剑桥商务英语初级考试指南

　　考试须知
　　本书适用于准备参加剑桥大学考试委员会外语考试部(Cambridge ESOL)商务英语证书初级考试的考生，共包括四套完整的商务英语初级证书考试真题。
　　商务英语证书系列
　　商务英语证书(BEC)考试是在被认可的BEC考点举行，每年在不同的日期举行，在中国每年举行两次BEC笔纸考试。这些考试的主要对象是那些希望获得相关的英语语言证书的学习者，考试标准为商务英语课程提供了理想的重点。BEC考试测试的是以工作场合为背景的英语语言，而不是商务知识。BEC共有三个级别——初级、中级和高级。
　　商务英语证书考试的等级与欧洲语言测试协会，剑桥大学语言测评标准设定的5个级别以及欧洲委员会制定的语言教学大纲密切相关。在英国国家语言标准(NQF)的范围内，商务英语考试也符合英国资格与课程考试机构所制定的语言读写能力的国家标准。
　　
BEC初级
　　BEC初级考试由三个部分组成：
　　
　　阅读和写作测试(90分钟) 
　　阅读测试有7个部分，共有45道题。题型为多选项搭配题(两部分)，多选项 选择题(四部分)，填写表格或完形填空题(一个部分)。第一部分包括5篇短文． 第二部分为一篇短文，第三部分包括曲线图、示意图或表格。第四、五、六部分，每部分各有一篇较长的文字，第七部分包含两篇较短的文字，均摘选自报纸、杂志、商务信件、图书、广告页及商品手册等，都与日常工作相关，用以测试各种阅读能力和技能。
　　写作部分要求考生写两篇作文。第一篇：给公司内部的一位或数位同事写一个便条、留言、备忘录或电子邮件。第二篇：给公司以外的某个人写一封商务信函。
　　第一题要求写30～40个字，按照任务完成的情况评分。第二题要求写60～80个字，按照任务的完成、词汇量大小以及用词的准确性、语法结构、组织内容和语域与格式是否适当进行评分。
　　听力测试(大约40分钟)
　　听力测试有4个部分，共30个问题。采取的形式为多选项选择题(两部分)和完形填空题(两部分)。第一部分有8段很短的谈话或独白。第二部分包括一段简短的谈话或独自。第1部分为一段独白。第四部分为一篇较长的正文。体裁取自各种不同来源的听力录音，包括访谈、打电话、面对面的交谈和纪录片。内容都与商务相关，用以测试听力技巧和策略。
　　口语测试(12分钟)
　　口语测试由3部分构成，采取的形式为访谈、有关商务话题的简短谈话及讨论。考生两人一组，有两位考官，一位提问，一位评分。评分的考官按以下4个标准给分：语法和词汇、话语组织、发音、互动式交流。提问的考官对整个测试给个总分。
　　分数和成绩
　　BEC初级试卷的3个部分总分为l20分，每项技能(阅读、写作、听力和口语)分别为30分，考生的等级以3部分所得的总分为基础，并不需要所有3份试卷都达到令人满意的水平才能通过考试。合格的等级有优秀和合格，若要及格至少也要得到总分数的65％。接近合格和不合格为不合格等级。每位考生都会得到一份测试成绩报告单，对他们在每部分的成绩给以评述，根据优秀、良好、合格、薄弱的标准来划分，表明考生在每份试卷中的相对成绩。
考生须知 
　　每年全球有超过一百万的考生参加BEC考试，大多数考生已经参加工作或正在学习准备参加工作。
　　内容、考前准备和评分
　　BEC所使用的材料尽可能是真实的、没有偏见的，并能反映考试的国际化特色。主题不会有利于或不利于某一特定考生群体，不会冒犯宗教、政治或性等领域。
考生须知 
　　每年全球有超过一百万的考生参加BEC考试，大多数考生已经参加工作或正在学习准备参加工作。
　　内容、考前准备和评分
　　BEC所使用的材料尽可能是真实的、没有偏见的，并能反映考试的国际化特色。主题不会有利于或不利于某一特定考生群体，不会冒犯宗教、政治或性等领域。
写作测试
　　
　　BEC初级要求考生写两篇短文：
　　·公司内部交流：要求就有关业务事宜给公司一位同事或同事们传递信息，方式可为便条、留言、备忘录或电子邮件。
　　·一封商务信函：就有关业务事宜写给公司以外某个人(例如，顾客或供应商)，方式可为信件、传真或电子邮件。
　　写作第一部分
　　要求学生根据书面的提示写一篇30～40字的公司内部交流的短文。形式可为便条、留言、备忘录或电子邮件，并就备忘录和电子邮件的形式给学生以指导。在写
作要求里详细说明了写作的原因和目标读者，并提供要点说明文字必须包括哪些内容。学生需要“虚构”一条或多条相关内容。
　　写作第二部分
　　要求学生写一篇60～80字的发挥性商务甬件。这部分包括一系列短文，像信件或广告，需要对这些进行回复，写作要求提供内容重点，清楚指明答案中应该包括的内容。学生需要虚构一部分信息。使用一些题中出现的关键词可能不可避免，但学生不可从试卷中直接摘取句子用于答题，否则要扣分。
写作考试准备
　　为了准备写作测试，可让学生熟悉各种商务函件。分析真实的函件，帮助学生更好地理解怎样组织答案，更好地理解使用表达方式的类型。准备的重点如下：
　　·函件的目的
　　·参考以往的交流
　　·事实性细节
　　·作者的感情与态度
　　·信函(语气)正式程度
　　·信件开头
　　·信件结尾
　　·分段
　　·希望获得的结果
　　在课堂上，可以要求学生互相写信并回复，让他们能够重视内容正确无误的重要性。也可以要求学生写公司内部的备忘录和留言，让学生辨认文字的不同正式程度。让学生理解商务函件的使用，固有的文体格式，不同的类型，让他们意识到怎样使用和为什么使用不同类型的函件。
　　评分标准
　　每篇作文都需给印象分。总体印象分要参照每项任务的完成情况。具体的评分标准包括内容、组织、语域、格式和对目标读者的影响。第一部分，考察者用评分标准主要来评估任务完成情况。第二部分，考察者用评分标准来评估任务完成情况及语言运用情况。各级别将转换为具体分数，第一部分的满分为5分，第二部分满分10分，写作部分的总分转换为30分。总体印象分依据欧洲委员会制定的语言标准B1级来给分。总体印象分还需考官综合意见后再次打分，所以考生应及时参照更新过的内容。
　　评分标准——写作一
　　
　　评分标准——写作二